他爷爷解释道：

    “给你编的舞，放弃你原来的兔子舞吧。”

    这群人每天吃着陈亦辞做的饭和煮的绿豆汤，实在是不忍心再看陈亦辞被那只小学生跳的兔子舞糟蹋，索性大家一起给陈亦辞编了只舞。

    陈亦辞心中惶恐，脑海中冒出各个大佬的名字：

    “都有谁啊？”

    他顺着爷爷的手看过去：

    现代舞起源人之一、古典舞学教授、街舞大神……

    他倒吸一口凉气，突然想起什么又问道：

    “这支舞什么时候编好的？”

    爷爷捋了一把胡须道：

    “就这两周，你没来这两周，对了，你这两周干什么去了？”

    这两周编好的？

    刚好是左逐让自己练舞这两周。

    纵然是对左逐预知的能力有了了解，陈亦辞还是有些被震惊到。

    因为有了这两个星期的基础，陈亦辞练起这支舞来并没有想象中的难。

    这段时间练舞大家或多或少也看出了陈亦辞驾驭不了太难的舞蹈，因此这支舞编得其实比较简单，但是也不失水平。

    还有几天就要比赛了，陈亦辞不敢怠慢，这几天加班加点的跟着老师们在练，对自己的水平有了更高的信心。

    这支舞偏爵士，教他的前辈性感的做了一个wave，像蛇一样，灵活的摆动着自己的身躯。

    陈亦辞恍然大悟，想起左逐曾经教过自己，自己也练了好几天，忙做了一个自以为一模一样的wave。

    教舞的老师皱着眉头，看着自己的蛇形wave硬生生被做成了毛毛虫扭动，立马意识到了不对，忙上前去纠正。

    经过长达半个小时的纠正后，终于成功的把陈亦辞的舞姿从毛毛虫纠正成了——

    可爱的毛毛虫。

    一天下来，精疲力尽的老师叹了口气，对陈亦辞摆摆手道：“来整体跳一遍吧。”

    如果效果不好她也尽力了。

    音乐响起。

    随着陈亦辞自信的舞姿，老师从最开始的眉头紧缩，看到中途歪了歪头。

    一曲跳完后，陈亦辞气喘吁吁，望着老师皱成一团的脸，自信开始有些漏气：

    “老师，问题是不是挺大的？”

    老师摇了摇头，又点了点头，最后又摇了摇头。

    陈亦辞不解的歪了歪头：“有，有问题吗？”

    老师沉思：“问题挺大的，你和原版跳得完全不一样。”

    陈亦辞啊了声，连忙想找出自己问题：“是动作不一样嘛？”

    老师摆摆手：“动作都一样，跳出来的感觉和原版不一样。”

    陈亦辞似懂非懂，觉得一头雾水：“那我怎么改进呢老师？”

    老师摆摆手：

    “你不需要改进，保持你的自信心就行了。”

    说完摆摆手离开了。

    陈亦辞：？