偏偏刑应烛自己不觉得自己有什么不对，以至于盛钊不得不没事儿远程寻求正常人的帮助，找张简给他解答基础类问题。

    可惜张简最近好像伤养得差不多了，人格外忙，经常三天五天找不到人。于是盛钊不得不重新拿着手里的小学课本，找邢老师这种大学教授教他。

    盛钊坐在茶几边一个略矮的小凳上，在笔记上写写画画，随口问道：“气是什么意思？”

    “‘气’就是你开天眼的时候，看到的不同寻常的东西。对你来说是‘感觉’，对妖来说是‘味道’，不同叫法而已。”刑应烛嚼着椰果，漫不经心地一边寻找法制栏目一边说道：“山水之力，日月之力，妖鬼精怪，这些都有不同的气——慢慢辨别，时间长了就能分清了。”

    “融气开源又是什么意思？”盛钊又问。

    “就是等你入了门，学会怎么修炼之后，可以操控这些东西来开天眼。”邢老师说：“你现在的感觉虽然比别人灵敏，但自己还不会用。”

    盛钊写笔记的手一顿，兴致勃勃地问：“那怎么才能学会把被动技能换成主动技能？”

    如果按“为人师表”的标准来算，邢老师的耐力显然可以被立马开除教师队伍。

    刚三个问题不到，他就开始隐隐有些不大耐烦，皱了皱眉，说道：“这种基础问题，张简没教你？”

    盛钊老老实实地摇了摇头。

    “他怎么教的人。”刑应烛理直气壮地倒打一耙道：“他们山上简直一代不如一代。”

    盛钊：“……”

    大妖怪不讲理起来，显然脸皮比龙鳞还厚。

    但盛钊显然不能在刑应烛面前拆他的台维护张简，于是他搁下笔，在心里给张简虔诚地道了个不是，然后一本正经地点了点头，铿锵有力地附和道：“说得对！”

    刑应烛的论点得到了佐证，不由得满意地点了点头。

    他心情一好，就短暂地想起了自己的教学任务，难得起了一点责任心，坐起来看了看盛钊的笔记。

    青鸾送来的那些书大多数都是古籍，不知道在犄角旮旯里落灰多少年了，一翻开都是文言文繁体字，盛钊看得很磕绊，大多都要查遍字典翻译一遍，才能做成笔记。

    凭心而论，虽然盛小刀锻炼恨不得三天打鱼两天晒网，但笔记好歹一天都没落，算是勉强能给个好学生标签。

    不过——

    “这个是什么？”刑应烛指着符本上一个七扭八拐的奇怪符号问道。

    “啊，这个，符印啊。”盛钊说得理直气壮：“我正想告诉你呢——张简说，画符总要向个谁借力，向天借力的概率太随机了，他也跟青鸾一样，建议我向你借。但是你又从来没出来过，他就让我自己画个符印，只有我们俩知道就行了。下次你见到这个印，就知道是我。怎么样，是不是很有两口子的浪漫感”