这下江陶真的明白了，无形中又伤到他自尊心了。

    “我不是这个意思，我的意思是你值得这份礼物，再说了，礼物不在于贵重，心意最重要，不是吗？”

    “不，不一样，对我来说不一样，你父母随便一出手就是八万，而我父母，他们这一辈的存款都没有八万，或者说，他们都不知道八万放在手里是什么感觉，人常说门当户对，我觉得交朋友也是，这么贵重的礼物给我，我负担不起。”

    陆驰屿家穷，全村第一穷，市里县里扶贫办的人下乡，别的乡村可能需要特别布置 “贫困” 现场，陆家村不用，陆驰屿家穷到村里还得帮他们家盖房子，不然扶贫办的人过来找不到地方。

    他能上学全是村里出面打的证明，那时候九年义务教育刚实施，说是不要学费，村里的学校还是要收一部分建校费和学杂费，就那几百块钱，陆驰屿父母也拿不出来。

    村里让他免费上学了，在他小学六年，学校每次来人检查，他都被点名站起来，接受所有人的目光。

    每次老师表扬他，都会说：你们看看陆驰屿同学，家庭条件这么差，什么课外教材都没买，人家还是次次满分，再看看你们，你们条件多好，家里楼上楼下电灯电话的，人家陆驰屿家里电费都交不起，都能按时完成作业。

    老师骂其他同学还是这样说：你们应该向陆驰屿同学学习，他回家还得干活都能完成作业。

    那时有个同村的同学，特别喜欢找陆驰屿，喜欢跟他玩，陆驰屿没有朋友，所以没拒绝。

    有一天同学送给他一个铅笔盒，陆驰屿没要，同学趁他不注意偷偷塞进了他的破书包，那个书包很沉很厚，他根本没察觉多了一个铅笔盒。

    晚上，同学的母亲带着同学，从村头开始骂，一路骂到陆驰屿家，陆驰屿只记得同学母亲厌恶、鄙视、轻蔑、嫌弃，她站在陆驰屿家门口，叉着腰，大声喊：“大家都来看看，陆家的这小子，买不起笔盒偷我家孩子的笔盒，赶紧交出来。”

    陆驰屿与她对视着，说：“我没有偷，是他要送给我，我没要。”

    “把你书包拿出来，我倒要看看笔盒在不在你书包里。”

    陆驰屿并不知道书包里有笔盒，陆驰屿的爸爸拿着书包出来，他说：“嫂子，是不是弄错了，我们家驰屿从不偷东西。”

    书包是陆驰屿自己打开的，笔盒暴露在他眼中时，他整个人都是懵的。

    他挨了同学母亲一巴掌，那个强势的女人对着他 “呸” 了一声：“什么东西，以后别缠着我儿子，门当户对懂不懂，交朋友也讲究门口户对，就你们家，你自己瞧瞧，你只也配跟老鼠交朋友！”

    而他的同学，那个把笔盒塞进他书包的小男孩，全程低着头，没说一句话。

    自此后陆驰屿明白了了一个道理，没有白交的朋友，一切都有代价，需要等价交换。

    直到他遇到江陶，江陶用实际行动打破他的认知，告诉他，朋友是可以单方面付出的。