傅见微是老师，霍坤是学生，多正常、多纯洁、多感人的师生关系啊，多年后，霍明星接受采访，说：我要感谢我的老师，傅老师，是他无私的奉献和关爱使我从歧途走了出来，他，就像是我的父亲一样……

    正常学生就是这样的啊！

    然而，这个霍坤很不正常。

    某天，跟十五中达成贫困生助学项目合作的薄耘受邀前去视察，他把殷勤的校领导甩给秘书应付，自己溜达去高一年级，想瞅瞅傅见微的真实工作状态。

    不料，没找着傅见微，他先撞见了霍坤。

    他没见过霍坤，但听到有人叫这个名字，就顺着看了过去。

    这一看，心里本能不爽。那感觉很难形容，他觉得霍坤跟自己有点儿像，但又不像，但又有点儿像……说不上来，反正就是莫名地觉得奇怪。

    薄耘想了想，悄悄地凑那儿听他们聊天。

    这一听，就呵呵了。

    霍坤斥责小弟不该在傅老师的课上违反纪律，包括但不限于睡觉、讲小话、看漫画、玩手机、吃零食。小弟爽快地承认了错误，表示一定改正，然后——

    “说真的，坤哥你是不是真喜欢傅老师啊？我们真的很好奇！”

    霍坤这个欺师灭祖的混球，居然听了这话笑了笑。

    他的狗腿子原地高|潮：“卧槽！坤哥笑了！真的假的？！”

    “牛啊坤哥！”

    “这太刺激了，操！”

    ……

    薄耘：“……”操！什么成绩啊就敢分心搞这些有的没的！

    他原本想直接告诉傅见微，但当天回家后，他还没开口，傅见微先兴致勃勃地给他展示本次小考成绩，说霍坤进步尤其大。

    看着傅见微单纯的笑容，薄耘愣没把那些话说出口。他不想破坏傅见微的梦。

    第62章

    ◎他遇到了薄耘，被薄耘从绝望中拯救了出来，其他人却没有这样的运气。◎

    霍坤家在一个破旧的居民区里, 租的一室一厅，客厅支着张简陋的弹簧折叠床，霍坤平时就睡这。傅见微给他补课也是在客厅里。

    傅见微带霍坤复习了两个考点，给他找了几道相关真题, 让他独立做做。

    霍坤做题时, 傅见微起身活动了下, 目光不由得投向卧室——卧室门一直开着，霍坤的妈妈靠在窗边发呆, 沉浸在自己的世界里。她总是这样的。

    霍蓓蓓不到四十，本该是一个人很精神的年纪, 她的头发却已经白了一半，脸色差, 很显老态。

    她患有精神分裂，很容易陷入紧张焦虑的情绪，“平静”时则是呆呆的, 做什么都很木然，反应迟钝，肢体僵化, 不愿意动, 畏惧生人，如果在家以外的地方脱离了家人，就会出现强烈应激状态，俗称的“发疯”。

    她以前基本全靠父母养，父母是很老式的农民工，只懂埋头干体力活儿。直到霍坤长大些, 给她接活儿, 代写简单的论文或翻译简单的东西, 不用她面对外人。但霍坤的门路有限，能接到的活儿是层层承包下来的，收入非常微薄，与其说是工作，不如说是给她打发时间。