能跟着有潜力又性格好的艺人，简直太幸运了。

    小陶心里欢喜想着：以后就把苏央当弟弟照顾了。

    练习室里，苏央把他的电脑连上练习室的音响设备，点开了他的作品文件夹。

    几秒钟的机械转动声响，练习室响起他的作品音乐旋律。

    果然，跟在家里放出的效果不一样，这种隔音大教室能更清晰地听出音乐每种乐曲的旋律和节奏。

    他对自己写的作品中每一个音节都熟悉到如同刻在骨子里，音乐响起来的时候，他禁不住拿出手写的歌词跟着音乐旋律唱了起来。

    五分钟后，门外两名中年男人敲了一下教室的门。等了几秒只听见里面有隐约的音乐声和唱歌声却见没人来开门。

    两人互相对视一眼，拧着眉推开了门。

    随着厚重的隔音门的打开，室内的音乐旋律被突然放大出来传进了两名中年男人的耳中。

    正巧是古风部分，是琵琶古筝合奏出来的音律，优美婉转，其中还带着写凄凄切切的悲伤情怀。

    而练习室中央，一名男孩正在背对着他们专注地唱着这首歌，歌词带着写古风诗意，词意跟音律一样婉转悲伤。就连男孩清瘦的背影似乎在诉说着某种悲伤。

    两个男人迅速关上门，站在门口静静地听了起来。

    直到最后一句唱完，苏央收起最后一个字的尾音后，婉约的音乐像一支沾着浅墨的毛毫划在纸上的墨一点点消失。

    苏央专注唱歌，虽然不再跟昨晚那样控制不住情绪地落泪，但整个人还是会投入进悲伤的情绪中。

    唱完后，他急促呼吸着缓慢地从歌曲情绪中走出，忽地听到身后想起了几声清脆的鼓掌声。

    苏央吃了一惊，猛然回头，看到练习室不知什么时候来了两位中年男人。

    一位穿着西服表情严峻，气质冷清。

    一位穿着宽松休闲的服装，故意漂染的半白的头发被吹得十分有型。也是给他鼓掌的人。

    苏央一怔，试探地喊了一声：“你们是？老师？”

    “是，我们是唐渝派过来指导你的人。”

    鼓掌的那个男人笑说：“难怪唐渝敢派我俩过来，看来他是找到了一颗好苗子。”

    他走过去跟苏央握手，道：“我叫沈和筠，他叫蒋宽。你赛前这一个月我俩会对你进行集训。”

    说完还指着一身西服的男人，说：“他很严厉的哦，苏央小同学可要做好心理准备。”

    苏央正色，跟他们一一握手：“沈老师好，蒋老师好。”

    蒋宽跟他握手之后，淡淡问：“这首歌你自己写的？”

    苏央：“是的。”

    蒋宽：“从作曲编曲到填词？”

    苏央老老实实点头：“是的。”