“我是外人，小路是你的内人吗？”夏小鱼问江舟。

    “小路，小鱼问你呢，你是我内人吗？”江舟反把问题抛给了小路，笑眯眯的看着小路。

    “我不是！”小路早已经免疫了江舟的调笑，回答的非常镇定，认真的啃着手里的螃蟹腿。

    夏小鱼得意了，嘻嘻笑道：“我和小路都是外人，只有你自己是内人。”

    江舟揶揄道：“对对对，那我是你的内人还是小路的内人？”

    “呃……”夏小鱼笑容一滞，默默消灭螃蟹，不回答了。

    她觉得如果继续说下去，江舟能和她扯一晚上内人和外人的关系。

    “江老师，你快吃，要凉了。”小路提醒。

    江舟看了眼小路，微笑点头：“我不怎么饿，你们吃好就行。”

    话虽然这么说，他还是拿起螃蟹腿剥开吃肉。

    等到吃饱喝足，江舟先把夏小鱼送回家，又开车送小路到小区门外。

    “江老师，你快回去休息吧，还要麻烦你特意送我们回来。”小路打开车门不好意思道。

    “晚上你们女孩子自己不安全，送你们也是应该的。”

    江舟笑着，拿出了一个提前包好的红包递了过去，“呐！该过年了，这是给你的新年祝福！拿着回家给父母买点东西。”

    小路微微一怔，“江老师，你刚给我涨过工资的……”

    “工资是工资，新年红包是红包，不一码事！快收下吧！”

    江舟笑眯眯的伸手，把红包塞进了小路手里，挥手道：“回去睡觉吧，明天还要上班，不要迟到了。”

    小路捏着红包，深吸一口气，望着江舟重重点头：“谢谢江老师！”

    “去吧！”江舟再次挥手。

    小路嗯了一声，打开车门下了车，俏立在一边挥手。

    江舟降下玻璃，与小路打了个招呼，发动汽车离开。

    回到家，时间刚刚过了九点。

    杜子腾还没下班回来，江舟就洗漱完躺在床上，开启了作曲大师课程。

    场景瞬变。

    江舟来到了水木大学的教室里。

    外界已经是晚上，这里依旧如同白天，通过窗户朝外望去，操场上有学生走动的身影。

    齐敏大师微笑看向江舟，“今天我们来学习曲式。”

    “曲式有很多种，正如大的宫殿有大的结构，小的屋舍有小的形式一样。无论大小，无论是古典的还是现代的创新之作，都会包含以下三个原则：对比、变奏、重复。”

    “对比：音乐的进行、冲突和情绪的改变都来自于对比——强与弱、弦乐与木管、快与慢、大调与小调等等，以此推动和展开乐思……”