在他高考之前我还能再给他上最后一节课，我寻思着到时就不再给他讲新题型了，咱们还是搞稳一点，把之前讲过的题型再深化深化、提高提高。

    就在我打算把手机扔一边去刷牙的时候，我的手机忽然振了一下。

    我拿起来一看，是龙同学的回复：下节课能把剩下的题型给我讲完吗？

    我先是确认了一下时间——

    他跟我说“考了85分”时，是凌晨一点。

    而现在是四点半。

    这孩子是睡了还是没睡啊？

    我耐心地跟他解释，就剩一节课了，讲新题型得不偿失，对考试心态也会有影响，咱们当务之急是保证已经讲过的题型不丢分。

    他很快又发了条消息过来：那我要加课，下周的晚自习我都逃掉，你给我把题型讲完。

    我一口老血险些吐出来。

    *

    这样不行。

    我是挺希望他对化学感兴趣的，但高考在即，不能整疯魔了。

    他这么下去，很可能重蹈为师覆辙——化学上去了，语数外出大问题。

    我抱着手机对他一通苦劝，但显然说不通，他甚至问我有钱不挣是不是傻。

    这时我意识到和他争论这个只能是浪费他的宝贵时间而已，于是暂且给他回复道：你睡会吧，实在睡不着就好好学习，加课的事我考虑考虑。

    一天的课结束后，约莫晚上八点，我打了龙同学家长留在前台的电话号码。

    接电话的是个男人：“喂。”

    我忙道：“您好，是龙同学爸爸对吗？”

    男人顿了顿，回道：“对。”

    我拿捏着教师腔：“啊您好，我是龙同学在新梦想的化学老师。是这样的，因为还有一周孩子就高考了，我想和您聊一下关于……”

    男人说：“我现在正忙，有什么话你跟我秘书说吧，我把她电话号码发给你。”

    我：？？？

    这就是上得起700块钱一节课的家庭吗？

    男人很快发了短信过来，我照着电话号码打了过去，这次是一个女人接了电话：“喂。”

    我说：“您好，请问您是龙同学的……”

    的爸爸的秘书吗？

    我怎么觉得这话怪怪的。

    好在对方也没等我问：“啊，您是龙龙的老师吗？龙龙的学习一直都是我在管的，有什么事您可以跟我沟通。”

    我忙道：“是的是的，我是龙同学在新梦想的化学老师。龙同学最近化学有很大进步，现在还有一周就高考了，其实我给他的建议是夯实目前掌握的内容，保住B等级。但是孩子自己好像希望冲一冲A等级，要求讲新东西，甚至希望加课。我觉得这对孩子最后考试的心态影响会很大，其实打这通电话是希望您也能劝一劝他，不要因为一时的意气坏了大事。”