随峥淡淡睨了蹲着的俩人，他朝方老师淡声道：“随玉身体不好，不宜洗冷水。”

方老师：“？？？”

随老师您可别逗我。

虽然早上他们不在一块地，但也相距不远，整个上午他都能听到村里大人夸这两个新来的年轻人好会干活，尤其是那个长得比较白净的，就没见他手停过。

这种动手能力，随老师您现在跟我说，小随老师身体不好？

不过随峥的表情过于认真，确实不像是开玩笑的样子。方老师不禁反思，仔细看看小随老师之所以白是因为病态白。

方老师自责道：“是我没有考虑全面。”

随峥微颔首，“没事，是他想玩。”

这是什么语气？！随玉激动地站起来，差点走了个踉跄。

就在身后的随峥刚要下意识伸手扶他一把，但随玉动作麻利地自己稳住脚跟。

随峥皱着眉，他神态自若收回手，看到随玉的嘴角感觉就要咧到脑后的样子，又觉得对方好像有点傻。

但随玉不管自己现在在随峥眼里是什么形象，他满脑子还在细品刚刚随峥说的话以及语气，这显然是关系亲近才有的语气啊！