但这也足够让方老师吃惊，仅仅用一天的时间不仅真的学到了基础知识，还能做有较高难度的数学竞赛题目。要是让俞晚舟多学两年，那岂不是——真的要逆天？

    他甚至一度怀疑俞晚舟是不是之前学习过数论，在逗他玩？但看俞晚舟的表现，昨天和今天相比。昨天的解答比今天的更加复杂，也就是说，俞晚舟昨天基本上在数论上还没有什么概念，仅仅使用费马小定理解决问题。而今天对于数论有了一定的概念，并且将方法运用在实际的题目上时，也有了很大的进步。昨天和今天相比，仿佛就像是隔了几个月似的。

    难怪俞晚舟没有来问他，恐怕他看到的内容都是他已经理解的内容。自然是没有什么问题来询问他，这个世界上，真的有这样的人？

    方老师情不自禁的询问自己。

    换做是自己，想想当年他学习数论的时候，多痛苦。如今俞晚舟轻轻松松就将当年的自己甩了不知道多少条街。

    这就是传说中的——天才吗？

    方老师还不太确定，俞晚舟的卷子回答得实在是太过漂亮。尽管还有很多方面需要在进行训练，尤其是在理论的运用上，俞晚舟表现得差强人意。

    但——俞晚舟可是只用了一天就把卷子上的内容解答得堪称是标准。不可思议，实在是太不不可思议了。

    接着看下去，他想要知道后面两道题，俞晚舟是否也能够解开。如果真的能够解开的话，方老师毫无疑问的会认为，自己真的遇见了一个真正的天才。

    这种天才不是人造的，而是天生的。

    关于俞晚舟之前的经历，方老师是清楚的。一个明星，不学无术很正常。现在回头是岸，想要好好学习。用一天的时间，学好数论，这不就是天才，甚至连天才都做不到的事情吗？

    方老师拿着笔的手都有些激动，最后两道题，就是印证俞晚舟究竟是否是天才的关键。

    当然，俞晚舟能够作对前面三道题，已经足以证明自己是天才。但人总是贪得无厌的，既然知道俞晚舟是天才，不免想要让俞晚舟后面的两道题都做对不是。

    …………

    回到大哥家里的时候，俞晚沉今天没有上班。正在做事，看见俞晚舟回来，还招呼俞晚舟说道，“今天学习如何？”

    “还成！”俞晚舟没有犹豫就回答道，“做了几道题，感觉还是有些生疏。”

    “什么时候继续参加这个数学竞赛的考试？”

    “大概是国庆节过后的周末吧。”

    “马上就要月考了。”俞晚沉放下手中的抹布，前往洗手间，“数学竞赛要顾及，但学习也不能扔下才行。”

    “我知道。”俞晚舟应了一声，“哥，我去看书了。”