那可都是他背过的东西，她记性多好啊！

    语文考试不紧不慢的进行，时间过去一半时，于桑知已经开始构思作文了。

    于桑知写作文一般写大纲，然后在草稿纸上粗略写一遍，等她把这粗略的一遍修改之后，最后才把它抄到试卷上的作文纸上。

    正是因为有了这几重工序，于桑知的作文才会在精益求精之中，成为少数的高分作文。

    这次，语文考试的作文题干事关责任。

    要求写一篇与责任有关的作文，题材不限，内容不限。

    于桑知看到这两个字，脑子里便出现一个人：她父亲。

    责任对有些人而言，或重于泰山。

    而对有些人而言，又轻于鸿毛。

    于桑知不准备写社会性的责任，或者写时局责任，这篇作文，她就先想写一篇格局的，人性上的责任。

    她的父亲是她很想写的人物

    因为至今，她都没能想清楚，她父亲算不算一个负责的人？

    关于责任，男人应当承担些什么？女人又应当承担些什么？

    带着这般想法，于桑知开始写作文。

    而那时，霍风还在前面的卷子里苦苦挣扎。

    光写试卷前面的内容，霍风便关键花了考试中3\/4的时间，这个最后剩个20分钟左右时，霍风才开始匆匆写作文。

    那时，为了争分夺秒，他几乎只看了一眼提纲，马上便着手开始写。

    不就是责任么

    霍风想也没多想便准备些自己。

    因为他觉得自己是一个非常负责任的大男孩。

    于是，霍风的这篇作文里，他写了自己学生该负的责任，初中是该负的责任，以及高中时又该负的责任

    总之就是一通流水账一般的写，赶在最后20分钟内，他写满了字。

    语文考试，在含含糊糊中结束。

    考完一门后，中间有15分钟的休息时间。

    这15分钟休息时间，霍风可一秒钟都不想浪费。

    交完试卷，他便直接转头，目光灼灼的凝视住于桑知，道，桑知，你考得怎样？

    于桑知自然胸有成竹，反问他，我可以，你呢？

    霍风一拍后排的桌面道，我好着呢！跟你，就我今天这考试状态，400名稳了！

    后排桌的同学被霍风吓到，因为他知道霍风是校霸，所以不敢出现在霍风的视野范围里，赶紧缩头缩脑的离开教室。

    霍风看他一走，便起身走到他的座位上坐下，那时，他与于桑知变成了同排。