屈老师，我有事跟您说，您能出来一下吗?翟临深问。

    好。屈老师站起身，跟着翟临深去了走廊尽头。

    怎么了。屈老师问。

    他一直对自己的学生很关心，翟临深这段时间来进步也非常大，也是他关注的重点。

    老师，您对同性恋怎么看?翟临深直接问道，他也没有那么多时间耽误，还得回去陪着虞陶呢。

    什么怎么看?屈老师一脸莫名，挺正常的。

    翟临深一笑，老师，如果我说我是，你怎么看?

    屈老师皱了皱眉，你怎么回事?是就是呗，老师也不会歧视你。不过你能特地告诉老师，老师也挺高兴的。

    至少这表示他的学生是信任他的。

    翟临深其实要跟屈老师说之前，也已经做了充足的考虑。

    屈老师年轻，又比他们成熟，加上现在的社会风向，屈老师这个年纪的人十有八九都是接受的。如果屈老师是个五六十岁的人，那他肯定就得想别的办法了。

    嗯，跟您说完我也觉得挺轻松的。翟临深笑道。

    你家里是什么意思?屈老师觉得这个事家里的态度很重要，也决定了孩子以后在社会上的自我定位和发展方向。

    我哥和我继母都是支持的，我爸还不知道。翟临深道。

    屈老师点点头，翟临深家里，他大哥是最关心翟临深的，加上家里赞同人数过半，那基本上问题不大。

    可是，屈老师，我有点担心。翟临深表现出一副很忧虑的样子。

    怎么了?

    陈宇争歧视同性恋。

    什么?

    翟临深说道：虞陶之前跟他一个学校的，因为虞陶也是Gay，就被陈宇争歧视了，还发动全校同学孤立虞陶。

    什么?屈老师惊了，孤立虞陶?

    他是最烦这样的孩子，小小年纪学什么不好，居然因为这种事，就让全校孤立虞陶?他相信陈宇争有这个能力，如果家里没点底，又怎么可能到博明来借读呢?而初中的孩子嘛，有时候给点好处就能干，还有些就是跟风。

    是的。虞陶之前不愿意与人接触，那么不合群，也是因为这个原因。陈宇争现在四处打听虞陶的事，我觉得他可能想旧事重演。我有点担心，所以得跟您说一声。

    听他这么说，屈老师突然想到虞陶失忆的时候，医生说到的心理阴影问题，很可能就是这个，所以虞陶会把人忘了，也就说得通了。

    行，我知道了。这件事我会处理好的。屈老师道。

    好，那就麻烦您了。翟临深道。

    屈老师拍拍翟临深的肩膀，直接去了常主任的办公室。

    而因为被虞陶被孤立的事震惊了，所以屈老师也就没在意虞陶是Gay这件事了，相比起来，被孤立明显更可怕。

    屈老师速度也是快的，他并没有提以前的事。

    只对常主任说陈宇争跟班里同学合不来，又想搞小团体。班里同学跟陈宇争相处有点困难，恐怕也会耽误陈宇争的学习。想看看能不能给陈宇争调个班。毕竟班里有翟临深和向津杰在，万一打起来，也是麻烦。

    别说，翟临深和向津杰虽然现在不打架了，但霸名尤在。

    常主任一听，也觉得是这么回事，反正陈宇争才到六班没两天，调一下也没什么。再说，借读生嘛，去哪个班都是一样的。

    于是当天下午，陈宇争就被调去了二班。

    二班的卓许洲之前被开除了，常主任觉得用二班少一个人为理由，把陈宇争调过去也合适。