“伯伯会开出租车，我爸爸会开船，我爸爸跟伯伯一样都敲厉害，他不是废物！”

    廖文心下觉得心酸又好笑，这小家伙这是藏了多少心事，这么久了居然还不忘给他正名。

    他忍不住抽出一只手来揉了揉小丫头的脑袋，笑问道：

    “想学开船吗？”

    小丫头一听这话，果然瞪大了眼睛：“这个我也能学吗？”

    廖文肯定地点了点头：“当然，不但你能学，琪琪和帅帅也能，一会儿爸爸就教你们，到时候你们去上学了，还能教其他小朋友怎么开，怎么样，想不想学啊你们？”

    几个孩子都对渔船好奇得很，现在廖文愿意带他们开船，孩子们当然是十分激动和欢喜，立刻点头如捣蒜，忙不迭地就要往驾驶室里面钻。

    廖文赶紧给三只立规矩，按顺序一个个来。

    当然三个小家伙年纪还太小，其实根本不能理解渔船驾驶室操作台上的那些设备还有按键都是什么功能，在他们的眼里，能看得到的，就只有渔船的船舵了，这玩意儿就跟汽车方向盘一样，大概也是唯一能让孩子们来把玩的东西了。

    廖文买的这艘渔船还有一个特点，那就是驾驶舱具有自动驾驶功能，船舵也分自动液压舵和手动舵，廖文在打开自动液压舵，把渔船设定为自动驾驶模式后，孩子们随便怎么转手动舵，都不会影响渔船的行驶路线和方向，可以任由三个小家伙把玩。

    玩闹了一路，三个小家伙居然也不觉得驾驶舱无聊，看起来对渔船架势还挺有些兴趣的样子。

    廖文见状顿时也来了兴致，索性给孩子们把操作台上的不少设备功能都进行了解说，尽量用孩子们能理解的语言介绍了一遍。

    没想到几个孩子都听得十分认真，尤其是廖琪琪，在后来廖文返航的时候，居然都还能将廖文介绍的这些内容复述出来，起码说对了三四成。

    廖文将廖琪琪的表现看在眼里，也记在了心上，他觉得这小丫头还挺有天赋，以后没准能在器械这一块儿能有所发展和建树，再多观察和测试一下，如果这孩子真的对这些东西感兴趣，以后侧重往这方面培养也不是不行。