人类的笑容，真的可以传递快乐。

    他正在田里干活，田坎上有邻家的阿姨走过，刘大力会大笑着打招呼；天黑带着锄头回家的时候，他会用不时走调的嗓子大声唱歌；也会和同龄的孩子在山野里嬉戏……

    所有人都看得出来，虽然生活很累，但刘大力绝对是快乐的。

    包括孔修明在内，很多人都觉得电影哪怕继续拍刘大力在农村中的生活，这样的闲情逸致也挺挺有趣。

    然而生活的困境总是在不经意间降临。当刘大力的父亲突然受伤，不能继续工作，刘大力必须退学的时候，每个人都感觉到了痛苦。

    这种痛苦在刘大力和班上的同学、老师们一一做别的时候，达到了巅峰。

    “悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看”，这个论断的确很有道理。

    刚才的观众们从农村生活中收获了多少的快乐，那么他们现在看着刘大力不得不离开农村，前往城市工作的时候，他们就有多么的痛苦。

    第125章 《生于淤泥》(上)

    如果说刚才的观众们从刘大力的农村生活中收获了多少的快乐，那么他们现在看着刘大力不得不离开农村，去城市打工的时候，他们就有多么的痛苦。

    刘大力也不想去城市，可是种地养不活他们。

    看到刘大力在农田里忙活了大半年，最后只有几百块收入，家里入不敷出的时候，观众们也会感觉到沮丧。

    其实这一段剧情其实相乏味，就是不同的农活与最后的收成，而毕竟包括孔修明在内的绝大多数观众，都没有农村生活的体验。

    问一问城市人有多少人明白农村生活的快乐，恐怕寥寥无几。再问问有多少城市居民愿意和农村人口互换人生，恐怕更是稀少。

    另一方面，像孔修明和卡尔他们，能够成为常青藤的学生，可不单单是依靠他们的聪明，最起码要能支付得其学费。

    起码孔修明从小到大就没有因为学费而困惑过，唯一的考虑就是分数而已。

    现实却是哪怕有奖学金、助学贷款，无论是在灯塔国还是华国，每年因为贫穷而被迫退学的学生不在少数。

    一个人思考问题的角度，永远是自己脚下的三寸之地罢了。

    不少观众甚至会滋生出为什么刘大力不继续上学的疑惑。“何不食肉糜”、“为什么不吃蛋糕”罢了。[1]

    试问，对于自己完全不向往的生活、完全不理解的行为如何感到痛心？愿意主动去了解？