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    老林的小高初中组奥数班……是因为太火爆，才被迫新开的班。

    林朝夕曾经是个师范生，早上过讲台。

    走上讲台前，她一直认为上一节奥数课，对她来说问题不大。

    可事实上，老林教过的学生，虽然只有短短几节课，也真得很不一样。

    “你是谁？”

    “站在讲台上干什么？”

    “老林呢？”

    “我是你们新的数学老师，我叫林朝夕。”

    “为什么是你给我们上课？”

    “因为我数学很好。”

    “我们要考考你！”

    林朝夕：“……”

    她总觉得这里面有套路，但却只能说：“行啊。”

    说时迟那时快，每个小朋友都同时拿出纸。叽叽喳喳的声音此起彼伏：“我先问、我先问！”

    林朝夕扫了眼前几排，发现小朋友们或举或放的纸上，都写着一道题。他们显然早有准备，而非临时起意。

    “老林让你们干的？”林朝夕内心腹诽，还说什么要让她教图论，这不是扯犊子嘛。

    “老林不让我们说是他！”

    “对！老林不让我们说！”

    “行叭……”林朝夕说，“每张纸上写上你们自己的名字，都交上来，我看看。”

    小朋友们很听话，唰唰写名字，一窝蜂交上来。

    林朝夕把30张纸整理了下，从头到尾翻了一遍。小学生能接触到的奥数题最多也就到初中，难度不大，但有些还挺有意思。

    教室里开始吵闹起来，小朋友们显然觉得她要做完30题肯定要花一番功夫，这次的课肯定不用上了。

    她把题目大概分类，转身，拿起粉笔，写下第一题，然后是第二题……

    粉笔和黑板摩擦，发出吱呀吱呀的声音，教室里也渐安静下来。

    林朝夕一口气写了6道题在黑板上，再回头时，小朋友们都瞪着眼睛看她。

    “那我们开始做题啦，这6道题目分别由江然、曲婷、许需、陈木、王小小、包易同学提供，让我们谢谢他们。”

    小朋友们木然地鼓掌。

    也有精明的小同学喊：“老师你干什么”

    “一起做题啊。”林朝夕笑，“大家努力找出来的题目当然要一起分享。”

    “啊……我们也要做啊？”

    “嗯。”