之前他看安宴的物理成绩比自己还要差一些，后来忽然就窜上去了，就跟一个窜天猴似的。他还是没有弄明白，为什么安宴的成绩这么快就提升上去了。他自问自己和安宴一样，都很努力。这一点，不只是他自己这么想，他们的班主任宋老师也是这么说的。

    可是为什么他的成绩提高就这么缓慢，安宴成绩提高就这么明显呢？直到现在安宴都已经是复读班的学霸，而他依旧还是复读班的学渣。

    很多时候，他都觉得安宴的学习成绩实在是太不科学了。

    但要说作弊，安宴也没有作弊的必要。其实想想就能知道，安宴作弊有些什么必要吗？最后的高考成绩又不是学校排名，只要高考考得不行，就会现出原形来。再加上班里的那些个学霸，大概也不想让安宴抄自己的答案。

    整个复读班的风气还是很好的，不喜欢作弊。如果有人想要作弊，那就自己想办法，反正班里的人肯定是不会帮忙的。

    之前最后一次测试，安宴的考场是在第一个教室。这里面全是学神学霸，谁会抄袭谁的？

    想想就知道，这家伙肯定不是抄袭。但是，让他困惑的是。他请教安宴学习方法，安宴也说不出一个所以然来。只是让他每天不停的做题，他怀疑过安宴是不是隐藏着什么学习方法没有教给他。后来和安宴做了同桌，才知道。这家伙还真就是用题海战术。

    可问题就在于安宴用题海战术，成绩提升显著。但是他用题海战术，为什么成绩提升一点儿都不明显呢？只是从二本线上升到了重本线，但过了重本线不一定就能够去重点大学读书。有可能也只是一个好的二本大学而已，现在安宴已经在看大学的课本。他还在纠结最后一道大题应该怎么解出来。

    这特么，人比人，简直就是气死人。

    “怎么了？”安宴偏过头看向自己的同学，“想什么呢？”

    “没，没什么。”同桌摇了摇头，叹息着说道，“我真不明白你的脑袋究竟是怎么构成的，为什么基本上每天我们都做一样的事情，为什么你的学习成绩提升这么快，我的学习成绩就……”

    “额……”安宴愣了一下，不明就里的说道，“不是，你成绩其实挺好的啊。”

    “好什么好？”同桌吐槽着说道，“想当初我们都是成绩靠后的学渣，现在你一个人变成了学霸，我依旧还是学渣。心好累，再也不想爱了。”

    “……”安宴不知道该说些什么，要说安慰这家伙吧，要是一说不好，就得起一个反效果。要说不安慰这个家伙吧。看他的表情，其实也挺难过的。