这会儿完全是按着正常速率播放，六边形的每道题她都会仔细看，安东尼奥的每个回答她都会笑着听。

    等看完了一整节数学课，女大公慢悠悠的对着系统道：“看起来，安东尼奥确实不是个普通的人鱼。”

    系统：【咦？公爵是看出什么了吗？】

    女大公笑的眼角弯起：“不然，为什么我的安东尼奥总是能拿第一呢，真棒。”

    系统：……

    之前是谁说不在意小人鱼成绩的？

    自己偷着乐可还行。

    而女大公的关注点并不全然在数学课上，她这次重看课程回放，还因为她想要弄清楚数学和魔法之间的关联。

    罗莎虽然并没有魔法亲和力，对于魔法的造诣也不高，但是她的理论知识足够丰富，斯图亚特家族有关于魔法的藏书她基本都看过。

    之前安东尼奥提起过学数学对魔法有益，但没有展开讲，罗莎也没有详细问。

    现在正好找到了空闲时间，索性就仔仔细细的都看一遍。

    然后女大公就发现了端倪。

    她轻声道：“不单单是几何，其他的数学知识也很有用。”

    系统：【什么呀？】

    女大公：“绘制标准图形，可以让魔法阵更规范，学习各种对称，可以让魔法阵更平衡，”说着，她用空着的手指了指画面里六边形身后的黑板，“而他们现在学的这个也很有用。”

    系统盯着看了看：【速度？】

    女大公：“对。”

    系统：【这有什么用处呢？】

    女大公：“如果他们知道了自己绘制单一魔法阵的平均速率，又能对魔法阵进行分块，那么，完全可以做到几个人鱼共同绘制同一片大型魔法阵，而不需要完全交给一个……”罗莎声音顿了顿，“这么说来，其他种族也可以，要是几个人共同绘制一个魔法阵，只要足够熟练，那么最后只是进行一些微小调整，效率会大大提高。”

    系统：……啊？

    女大公却是越说眼睛越亮：“不单单是魔法，其实很多环节都可以用到数学知识。”

    系统：【好像……是这个样子的。】

    女大公思索片刻，然后拍板：“以后在新城的学校里，要开设数学课，成为必修课程，所有曼加斯人都要进行学习。”

    系统：……？？？

    所以，这是要把数学学习推广到整个城市的节奏？

    不是说魔法吗，怎么就变成学数学了！

    要是让居民们知道，以后他们也和小人鱼一样，一周考试一次，起因是自己把数学带来……

    系统先生瑟瑟发抖。