02.溫柔上線(1 / 2)

沉妤婕正式任教的第一天,随着班导萧雪琴进入A班,熟悉同学们的在校生活。

    萧雪琴是个刚满50岁的元老级资深老师,心地善良并且很乐意教导菜鸟老师,进入状况。

    进入班级,萧雪琴跟班上同学介绍「同学们好,这位是沉老师,有什么想聊聊的,都可以找沉老师喔!」此刻,她眼神坚定又真诚的说。

    沉妤婕面露靦腆的说:「我是你们的辅导老师,欢迎同学们跟我分享你们的生活中的任何事,开心的、不开心的都欢迎喔!」

    沉妤婕因成长背景及自幼家中发生的事故,让她一向对人疏离、紧闭心房,唯有对学生及教学,能真的展现她真诚的自我及动力。

    她目光扫过全班同学,萧学琴出了一个案例,让大家分组讨论。

    有的学生在讨论题目,有的则是跟同学不时说笑,多数有各自的活动及互动的对象,发现有一个面容极为清秀可人的小女孩,独自坐在角落,脸上没有过多的情绪,低头看着课本,彷彿这些同学、这个班级,甚至于这个世界的人、事、物,都无她无关。

    好奇心驱使下,她开口问了萧雪琴:「萧老师,那位小女孩儿怎么落单了?看起来好像并不想加入同学们的讨论?」

    萧雪琴:「哦!她是靳允珊,刚满12岁,家庭背景比较特殊,单亲家庭,母亲病逝后,对她当成很大的影嚮,之后个性大变,变得话少、安静、沉默,害怕接触人群,对週遭的一切都没有安全感和信任感」。

    沉妤婕一听完后,恍然大悟,这不就是过去儿时的自已吗?这种感觉她太了解了,只想封闭、逃避,好像对周围的事情麻痺,关闭知觉感受的开关,就可以不用伤心,当然也找不到快乐。

    心疼的看了靳允珊一眼后,决定要好好了解她的状况,更进一步开导她。

    很快到了下课时间,萧雪琴因为还要开会,便匆匆离开。

    沉妤婕看到学生们聊天、吃点心或是叁两结伴外出,看到靳允珊一个人坐在座位上发呆。

    她慢慢的走向她的座位,试图找话题的说:「嗨!你叫什么名字?」即使她已经知道了。

    「沉老师好!我是靳允珊,叫我珊珊就好」

    「珊珊,今天上课还好吗?」

    「还好」…..嗯,惜字如金,沉妤婕心想。

    「下课不想跟同学们去玩吗?」

    「不想」…..嗯,好吧。

    就在沉妤婕望着窗外,还在想用什么话题引导出更多的对话时,突然听到小女孩用隐忍的语气,额头上开始冒着细细的汗珠,软糯的气音说:「沉老师,我肚子好疼」。

    「肚子疼?你是不是忍很久了,从刚刚上课就注意到你脸色不太好」沉妤婕的观察力一向敏感。

    「我想说应该忍一下就好」女孩额头上的汗珠愈冒愈密集,全身都在发抖的忍着。

    「珊珊,我先带你去医务室检查」

    到医务室先跟护士表明状况后,沉妤婕便扶着靳允珊到床上先坐着休息,这时,女孩又开口「沉老师,我觉得下面好像有什么东西流出来」。

    「珊珊,你是来生理期了吗?」沉妤婕突然想到这个可能性。

    「生理期?我不知道是不是…..」女孩一脸不知所措的说。