倪棠将收拾好的教案往胳膊下一夹，看着底下还在号丧的学生们，挺像那么回事地教训道：“现在哭有什么用，考那点分儿好意思跟我这嚎，也不嫌丢人，等升上高三多的是你们哭的时候。”

    前排男生哼哼唧唧抗议：“棠总我们先提前练习一下，以后再正式哭。”

    “行啊，到那会把你们家长叫来，大家一块儿热热闹闹抱头哭，这样更有气氛是不是？”倪棠对着男生斜眉冷笑。

    男生“啊呜”一声，生无可恋闭紧了嘴，对着手里的成绩单自我反省。

    倪棠：“高考好比千军万马过独木桥，摆在面前的路只有那一条，十年寒窗苦读，拼的是你们自己的努力与汗水，成功了自然懂得什么叫一倍努力十倍回报，往后你们可能遇不到比高考更公平严苛以及改变终生命运的机会。共勉吧少年们，青春宝贵，别让自己后悔。”

    说完倪棠在全班鸦雀无声中走出教室。

    向来对学生实行放养的班主任，破天荒改变风格在班里长篇大论了一通，直到上晚自习，倪棠再次拿了教案往讲台上一坐，边放ppt边挨个抽人上黑板做题。

    倪棠这种认真严肃的教学态度，导致学生们个个如惊弓之鸟，不敢有半点分心。

    期末前的最后一次月考，三班数学平均分不过百。

    对于重点高中来说，总分一百二的科目，才九十来分的平均成绩，确实有些差强人意。

    这种全班成绩集体退步的现象，让倪棠不得不重视起来。

    虽然主要原因在于月考的数学试题难得堪比竞赛，后面几道大题超纲超到让人怀疑是不是题目印错了，横看竖看都无从下笔。

    有人表示，如果高考也是这么难的卷面，可以考虑换号重来了，题目出得太过于变态，根本不是给人做的。

    神仙来了也救不了。

    而年级唯一数学拿了满分的变态，正四平八稳戴着耳机趴桌上睡觉，倪棠点了好几次名都没把人给叫醒。

    最后在三班学生紧张观摩下，倪棠离开讲台，拿书在沈默肩膀上不轻不重一敲：“睡个没完是吧，别以为考得还不错就恃宠而骄，骄傲使人退步懂不懂。”

    “不懂，从来没退步过。”沈默无视班主任的威严，脸埋在胳膊里闭眼说。

    “合着没睡啊，别趴了，上讲台给同学们把那道题演算一遍。”倪棠不容分说将沈默给拽了起来。

    沈默叹了口气，没再驳班主任的面子，看了眼投影屏幕上的题，起身走向黑板。

    写完算法过程回座位后，沈默视线往同桌空着的位置瞄过去，很快又装若无其事将目光移开。

    有多久没见了，大概不到半个月，这么点时日，竟然感觉比一个世纪还长，很多事像上辈子的经历，回想起来觉得特别不真实。

    真的和宁堔在一起过吗？沈默有时会产生这种疑问。

    名字就像诅咒，简简单单两个字就能砸得人一阵心堵，接着是漫长的煎熬。