不过这一次，毕竟难度更大，他们花费的时间就比分裂灵魂要多不少了。

    但最后在活动结束前一个小时，他们所有人，包括有些拖后腿的韦斯莱双子，都成功地把自己的灵魂塑造成非常滑稽的样子。

    看他们得意洋洋的模样，特维尔很怀疑他们是故意的……

    “还不错的进度，这么一来，你们算是在小鬼魔法上入门了。”

    “入门？”芙蓉诧异从自己可爱的小鬼中抬起头来——这可是她花了半个小时才修整出来的！

    “没错，入门。”特维尔微笑地看着目瞪口呆的他们。

    “还记得万圣节的时候，满礼堂飞舞，甚至还能释放铁甲咒的小鬼们吗？”

    “做到那种程度，你们才能算是掌握了这个魔法！”

    “可您也只是过了两年才让小鬼们释放魔法的呀……”乔治回忆了一下，小声地嘟囔着。

    耳尖的特维尔却一下子听到了。

    “可我是释放一堆小鬼呀。”他微笑地回答。

    而且那些小鬼严格来说是变形术变形的，里面并没有他的灵魂。

    不过让小鬼释放魔法，才是他今天教这帮学生的目的！

    自己控制一两个小鬼释放魔法，对于特维尔来说，当然很简单。

    但要让数十，甚至上百的小鬼释放魔法，会有什么情况，他也不敢轻易尝试。

    但现在不一样了，这里有着三所学校最优秀的一批学生，他们完全可以用多个个体的方式，帮助自己测试小鬼魔法的上限！

    或者说，在灵魂力量不足的情况下，测试小鬼能不能达到普通巫师级别的上限！

    特维尔想要知道，如果在将来释放上百个小鬼，导致自己灵魂短暂地进入虚弱状态时，还能不能指挥小鬼们战斗！

    这也是他在七年级的时候，创造小鬼魔法的原因。

    在意识到自己的敌人数量可能会很多，他就在思考创造群攻性的魔法了。

    毕竟，魔法界常规的魔法里，基本上都是单体攻击。

    而老师的火盾护身，在魔法界又太显眼了，不好轻易使用。

    不过小鬼魔法使用的是灵魂力量，直到获得了戈德里克温养灵魂的力量以后，特维尔才敢继续在这方面进行研究。

    只是学生们完全听不懂，他们大受震撼地看着特维尔。

    “教授，小鬼都能释放魔法了，那还要我们干什么呢？”一位五年级学生一脸黯然地问道。

    他们突然想到一个很严肃的问题——

    以教授的实力，岂不是可以指挥小鬼，轻易地释放出他们倾尽全力也没能做到的魔法？