匆匆将县城的大小事务交接完,卢栩一行向北出发。

    这次除了要保护他们安全的龙虎营，卢栩还带上了新收的蛮人官差，二十个他们县城蛮语最好的官差。

    熊昆和卫二抽签,卫二抽到随卢栩他们去巡查,熊昆则留在县城帮助卢舟。

    除了官差,县城外有三千虎贲军扎营，全是之前随魏定山去北边平定叛乱的，由贺承业来统管，负责保护县城安全。

    他们大多身上多多少少有些伤病,治病的药材，卢栩主动提出由他负担。

    出发前卢栩又千叮万嘱了卢舟绝对不许出城打猎,不可以跟着阿维他们乱跑,才上马离开。

    他很想把阿维一起逮走给他沿途当翻译，可阿维死活不肯去，他要留在县城和卢舟玩。

    还美其名曰说,他要继续学大岐语。

    卢栩心想，学个屁！

    阿维语言天赋高到卢栩都想忽悠他学学写诗考科举。

    既然他不愿意去，卢栩撺掇颜君齐聘阿维做他们还没开始打地基的书院的蛮语讲师，专门教大伙儿蛮语。

    阿维不情不愿答应了，反正教不会,到了集市上被扯来拉去当翻译的还是他。

    另外几个也赖在县衙玩，一个个都有各种理由不想去给他当翻译。

    什么大岐语不精通,还要练。

    什么和哪个哪个部落的某某某有过节,去了只会坏事。

    什么马病了……

    亏他们编得出来。

    他们说得好听,不就是想趁着他和君齐不在,好撺掇好说话的卢舟给他们做好吃的吗？

    卢栩心想,呵呵,他才是厨艺最好的，几个没眼力见的小笨蛋。

    留就留吧，卢栩本来就赞成卢舟和他们玩，在北庭县生活，多了解蛮人不是坏事。他们几人品性卢栩也比较放心，再不济，还有贺承业在，贺承业搬到县衙，可是带着亲兵护卫的。

    卢栩：“贺大人可是我们大岐的状元，状元懂么？就是大岐读书人中最聪明的，颜县令教不会你们，贺大人肯定能教会，多向贺大人学着点儿！”

    当他们走了，语言和律法就不用学了吗？

    想得美。

    卢栩已经把颜君齐给他们制定的教学安排也交接给贺承业了。

    不过他们还是捎带的，最重要的，卢栩想让贺承业多抽时间辅导他们家卢舟。

    等童生的成绩出来了，他们卢舟还要继续考秀才考举人考进士呢。

    这次贺承业没拒绝，不在京城，天高皇帝远，没人盯着他，他很愿意边养病，边教卢舟。

    除了卢舟，他对教那几个蛮人少年也很有兴趣。

    定北郡已经是大岐的一部分，大岐早晚要像管理关内各郡一样掌管关外，无论是敌是友，若想定国安邦，了解蛮人都是必要的。

    他非常赞赏颜君齐和卢栩让各部派人来学大岐律法，在他看来，这比卢栩搞集市和蛮人通商意义更大。

    所以，除了卢栩交给他的教学安排，他还自己补加了其他课程安排。

    只学律法是不行的，还要学大岐的文化、制度、历史。

    他也要学蛮语，学习蛮族的历史传说，习俗文化等等。

    卢栩出发那天，阿维他们都以为自由来了，满脑子都是今天吃火锅呢，还是吃烧烤呢，还是缠卢舟再给他们蒸点儿年糕或者做点儿米糖糕呢？

    根本没意识到，他们的黑暗日子要来临了。

    很快，他们就会经历贺先生“从入门到精通，十日掌握蛮语”“从语法的角度探究不同部落蛮语用法的细微区别”“历史地缘对蛮族习俗演变的若干影响”“祭祀仪式中所蕴含的深层文化寓意”……

    仅仅十天，他们的大岐语课、律法课、文化课等等，都已经开始用蛮语教学。

    再以听不懂，不明白来摆烂，贺先生会体贴地用蛮语将每一个字从源头开始给他们解释，一个字，一个词，可以讲上一整天。

    除了卢舟兴致勃勃，很遗憾他还有许多政务要处理，不能天天蹲在课堂学，其他人都生无可恋。

    另外，因为蛮人没文字，没典籍，限制了贺先生翻阅典籍查资料，他晚上还要逮着他们问东问西，溯源追踪，直到把他们问枯萎。

    遇见贺承业后，摸鱼高手阿维很快就发现原来他还不是天才，原来平时说话用的大岐语和他们读书人用的根本不一样，原来大岐语那么复杂那么难，原来他学会的，在大岐都算不上蒙学……

    快乐少年失眠了，他疑惑，这辈子他能超过贺承业吗？

    卢栩不知道他请贺承业当老师，将给快乐少年们带来多大的痛苦和灾难。

    他们开始受罪的时候，卢栩和颜君齐正拜访人家部落。

    参与集市的部落对他们是比较友好的，但实际上那层友好也是有假象的——

    会去集市的人，都是要和他们做生意的，不喜欢他们、敌视大岐的、态度激进的，各部的首领也不会让他们去集市上。

    所以，等他们队伍抵达人家部落大本营时，他们就见到了敌意充斥在男女老少各式各样的脸上。

    卢栩安慰颜君齐：“上次我自己来的时候，他们没这样，可能看到龙虎营，紧张了。”