“恰恰相反, 妮可没有画《海的女儿》。这是一则著名童话，但她半点没有提及。”

    凯尔西翻查了妮可的画册，还发现了一件事, “另外，去年一整年, 妮可没有画河或海, 准确的说是没有画流动的水。”

    妮可画了青蛙王子。

    这则童话发生在深潭边，而画册上是一个暗红色的窟窿, 像极了潭水被染红。

    “妮可也画了丑小鸭的故事，里面的湖水也是飘着红色。”

    凯尔西认为事出有因。妮可的绘画很抽象，但都尤其自成一体的逻辑，并不会脱离故事本身。妮可以前画的水是是蓝色、是黄色、也有五彩缤纷的, 但去年却变红了。

    “水，流动的水, 对妮可而言是红色的。恕我大胆猜测，这种红色就是血。”

    妮可一直闭门不出，她怎么看到流动水染血？

    歇洛克立马想到了安格斯家的那一条小河。

    河边中有人受伤，血入河中，妮可就看到了泛红的水。难道受伤的人是茱莉亚？救起她，犹如小美人鱼救起了王子？

    这就出现了一个问题，哪里来的美人鱼？

    “对了！就是美人鱼。”

    歇洛克灵光一闪，瞬间重新整合了这件事件的逻辑顺序，“妮可撞见了美人鱼与王子，是成为她厌恶室外灯火的理由。”

    凯尔西点头，“对的，我也是这样推测的。”

    如果华生在场，势必要问两人怎么就对了？！

    上一刻还在说《海的女儿》又提到了河中的血，是经过什么样的推理过程，怎就直接跳到下一步了？

    其实，事情说来简单也复杂。

    简单是在于妮可的感受很直观，哪怕她的记忆力不佳又容易忘事，但将厌恶与畏惧的感觉牢牢记住。

    复杂是在于孩子的思维不能按常理推测，要能基于一般逻辑推测，却又不得不跳出直线思维来推论。

    妮可讨厌的王子，分为表里两层，分别是童话故事里的与现实遇到的。

    首先，妮可不喜《海的女儿》，是因王子没能清楚辨识他的救命恩人是谁，最后这个故事还没能以喜剧收尾。

    后来，妮可不喜现实中茱莉娅王子，是因为茱莉娅与她的「美人鱼」，两者的关系让妮可感到厌恶。

    这就又联系上了妮可厌恶黑暗中屋外的火光。

    某一夜晚，妮可注意到了河边的火光。

    她违背了家里的禁令偷偷跑出房，没想到无意撞上了茱莉娅与从河水里冒出的「美人鱼」。