他是有多傻才会想不到老师真正想要的东西是什么。

    阳光幸福幼儿园所培养的，从来都不是真正意义上阳光而幸福的学生。它只是一个滥用药物，填鸭式教育，纵容作弊和竞争行为，一切唯成绩论的培训机构而已。

    如同字面上所言的一样，阳光幸福幼儿园想要的，只有在被采访时学生阳光的笑脸和充满幸福的回答：“嗯，我很幸福。”

    无非是这样的东西而已。

    难怪顾六欲会这样说。他说话的时候总给人种相当轻佻的不靠谱感觉，但谈起这家幼儿园和老师的时候却又让人觉得有点阴阳怪气的讽刺感，原来如此。

    对于能够正常的感知到情绪的人而言，应该确实蛮讽刺的吧。

    距离交卷仅仅只剩下了五分钟的时间，从现在开始重新构图好好画的话其实已经不是很来得及了，但如果只是想要一张在大众意味上来说阳光幸福的图画的话，应该也不是什么太难的事。

    虽然自身对于情感的体验相当匮乏，但这不是还有正常人在这里吗？既然自己不知道的话，那么向他人询问不就好了。

    助教莉莉明显注意到了这边四个人的骚动，但是她也仅仅是就这么远远的看了一眼就挪开了视线充耳不闻视而不见。

    祝心没管她，直接开出了自己的价码：“你手臂的伤应该还需要再处理一下吧？我有一个技能可以恢复生命值，能麻烦你描述一下阳光幸福的景象吗？”

    他之所以没有去问顾六欲是因为他觉着顾六欲怎么也不像是个能体会出阳光幸福感觉的人，虽然他在看顾六欲的时候滤镜有四百米那么厚，但这一点他还是很能确认的。

    断臂哥也说不清楚阳光幸福是什么样的，但是却能说得出阳光幸福的画上面到底都该有些什么东西，所幸祝心对于这个答案看起来也没有多大意见，他抄起笔几乎可以说是敷衍的迅速用颜料盖掉了纸张上原本令人惊叹的画作，转而绘制了一道彩虹。

    若说原本那张现代抽象艺术作品有一种撼动人心的瑰丽之美，那么现在这道彩虹无疑就逊色的太多太多了。

    祝心专业出身，画的线条当然是流畅优美的，颜色的运用也同样娴熟，过渡自然，无论怎么看这都是一张不错的画。

    只是唯独缺少了那种惊心动魄的美丽，失去了真正的灵魂，沦为了粗制滥造的批量生产的作品。

    看的方孔兄很是惋惜的唉声叹气了好一会儿，他原本想说太可惜了，但是低头看看自己画出来的那一大堆看不出具体形状的金灿灿的金砖之后，他却又说不出这种话来了：要是说祝心这张画一点也不好看的话，那他自己画的这东西又算是什么呢。

    就算是为了他自己最后的那么一点仅剩不多的尊严，方孔兄决定把自己的话从嘴里憋了回去。