男孩倒是没想到赤司会有这样的举动，但对于一个跟自己示好的人，自然不会太排斥，他有些腼腆地笑笑，露出两个可爱的小酒窝，和赤司握了握手：“北条纪明，多多指教。”北条虽然没见过赤司，但对这个姓氏还是知道的，不由得松了一小口气“那个……刚才……”

    “我刚下车的时候正好看到你……你对这个很在意吗？”赤司有些不太明白地问道。

    “是……有点……不是说被同学们看到坐车来上学的话会被看不起什么的……虽然我也不太清楚他们为什么这样吧。”北条小声说道，“你不也是因为这个才下车的么……”

    还有这种说法？

    “不，我只是不想和大家太不一样。”赤司道，他确实也是这么想的。

    ‘这有什么区别吗？’北条这样想，但没有说出来。

    赤司看了看时间，说道：“既然遇到了，那我们就一起走吧。”

    北条：“好啊！”

    “我的话，是A班的，北条君呢？”

    “哎？太好了！我也是A班的。”

    ……

    两人并肩前行。

    上学路上有人作伴，感觉还不赖。

    第5章 Q5 同桌的他

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    赤司和北条来到一年A班的教室，对照黑板上贴出座位表落座，赤司看到自己的位置是在中间的这一排的第3个，而北条则是在靠窗那一排的。俩人虽然同桌，但位置离得也不算远，只是小小的遗憾了一下，就坐到自己的位置上了。

    因为这天还没有正式上课，赤司只往桌子上放了铅笔盒和笔记本，他抬头看了看在未来的一年要和自己同桌做的人的名字，水原真，从名字上看起来倒不是不好相处的人。

    老师现在还没有来，教室里又都是一群6岁左右的小孩子，喜欢和新认识的同学多说些话，所以教室里就不免会有些吵闹。赤司听了听他们的聊天内容，无非就是“前几天妈妈给我买了只狗我要好好待它”、“我昨天骑脚踏车的时候又摔了以后我一定要好好练”、“惠子的娃娃真可爱我也要让妈妈给我买一个”之类的，都是些正常小孩子们之间经常聊的话题，总觉得自己有些插不进去话，没有什么共同话题也是没办法的事，自己如果和他们说什么“学习马术的100个注意事项”“素描的50个小技巧”“如何让你快速掌握一门外语”“成为一个网球高手的必备素质”这种话题是会拉仇恨的。

    赤司又转头看了看北条，他面带微笑地听着他前桌的高谈阔论，时不时点点头。赤司总觉得其实北条并没有听懂那个男孩在说什么，只是不想让自己显得不合群而已，而赤司现在并不是很想让自己显得“合群”。在这种情况下，刷同学的好感度这项可以暂且放后，起码要熟悉他们的生活模式，不然可能会做无用功。