于是张梁和同伴一商量，就表示自己愿意当这个老师。

    他们一起过去的正好三个人。

    语数外三门课程可以直接包圆了。

    然而真等开始做老师这门工作的时候，那三个人才发现这个工作其实一点儿也不比种地简单！

    首先，就是生源的问题。

    这种穷乡僻壤，连扫盲班都搞得格外艰难，更别提一个正儿八经的学校了——上头有指标，尽量要让未满十八岁的孩子全部都进入学校开始学习，不管想什么办法也要说服。

    于是张梁又得跟着县城的领导干部一起，挨家挨户去找人。

    老北城好歹也算是一个大城市了，那边的学生都收得格外艰难，这种偏僻的小地方，难度直线上升。

    张梁跟着几个干部先去了他最熟悉的那个马庄，那边离县城近，走路大概也就半个小时的样子，所以他觉得再怎么着也能说动不少人吧……马庄一百来号人，几乎是家家户户都有五六个孩子，每家往学校送一个也不少了。

    然而他刚去第一家就碰了壁。

    偏僻的小山村里，人们还都住着破破烂烂的草房，几根木头柱子在艰难支撑，这里没人住的起用石头搭成的房子。

    村民马三柱一看见领导干部来了，态度那叫一个热情，不停问他们要不要上家里喝口水，张梁跟在后头进去了，扑面而来就是一股子酸腐的臭味，熏得他差点没吐出来。

    这简直比农家肥还难闻，怎么搞的？

    他努力忍住反胃的感觉，手握拳抵在唇边，视线掠过昏暗的屋内，看到一个破布帘子后头隐约闪过几个人影。

    这种破草房就别说什么几室几厅了，从前到后完全都是通着的，平时生火做饭就在门口堆个灶台直接搞定，中间搭个帘子，把睡觉的地方隔开。

    马三柱家里一共五个孩子，最大的15岁，是个女孩，这会儿就躲在被窝里，隔着帘子和木板和弟弟妹妹们说话。

    这家人实在是穷得不像话，两个大人勉强是有衣服穿，衣服上一层接一层都是补丁，五个孩子就惨了，谁出去干活谁穿衣服，不然就躲在被窝，看看能不能做些针线活。

    一听说送孩子们去上学，马三柱就愣了：“这……上学能有啥好处啊，能赚口饭吃？领导啊，不是我说，以往念得起私塾的可都是旧社会那群地主老财家的娃儿，咱们这好端端一个孩子，平时在家里干些杂活就成了，可不兴念书这茬啊，况且家里几个小的还没衣裳穿呢，总不能让他们光着出去吧？”

    领导叹气：“一听就知道你这想法是不对的，咱们以后可是要朝着科技时代发展，不识字连进厂子的机会都没有，而且我记得上次村委去县城开会的时候不是给你们带了不少衣裳嘛，难不成你家一件没分到？”