作者有话说：

    还是加班，后面一定补

    晚安～明天见

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    第14章

    ◎盛誉给的◎

    盛誉细看冬宁的各科得分。

    英语好一点，考了106。

    语文也差不多，108分。

    数学41分。

    最惨烈的是理化生，三门课加起来，没到一百。

    总分336，年级排名第420名。

    理科班是8到20，一共13个班。

    十五中的班级大多是每个班四十个人，上了高二，陆续有转到别的地方的，也有转进来的，基本持平。

    也就是说，这届的理科生，就是五百二十几个学生。

    冬宁排四百名。

    盛誉回想起冬宁履行学习委员的职责，天天给几个平时表现还可以的同学安排讲错题的事。

    这活儿天天都要干，平时关系再好，时间久了，难免有人不耐烦，所以她说过的好话不少。

    她自己从来没讲过。

    还以为她是害羞。

    原来单纯是水平不够，不能误人子弟。

    除了少数几个摆烂的，其余多数同学都参加了至少一门奥赛培优班，冬宁大概是唯一一个一科都没参加的。

    盛誉只当她是心疼钱。

    估计也没能考上。

    现在不讲差生，那么，冬宁就是一个实打实的学困生。

    这么明显的事实，为什么盛誉误解了这么久？

    实在是冬宁的表现太过于具有欺骗性。

    从她上课的积极，到她做作业的认真，再到老师同学对她的态度。

    “化学，27分？”

    冬宁做了这么久的学渣，不光是她，周围同学也一样，早就习惯了。

    但盛誉拿这种单纯意外惊讶的表情看着她的成绩条，冬宁还是有些脸红。

    她的眼睛大，睫毛长，垂下去时，卷曲的弧度看得更明显。

    教室里吵吵嚷嚷的，没人注意到他们俩。

    半晌，盛誉问：“怎么回事？”

    冬宁低着头，十根手指缠在一起，绕来绕去，就是不出声。

    盛誉屈起食指，敲了敲桌面：“说话。”

    “不会做。”

    “我看你上课挺认真啊。”

    至少，比盛誉认真多了。

    他的性格完全不是像他爸周骏儒那么严谨的人，反而从小到大都带着股懒散的劲儿。

    对什么都不太在乎。

    定了走竞赛上大学以后，对其他几门课的重视程度就大打折扣，想法是应付应付，分数看得过去就行。

    冬宁显然不是这样的态度。

    她的书和笔记本完全可以拿到橱窗里去展览。

    想了想，冬宁说：“没办法，我成绩一直都这么差，跟不上。”

    19班和20班是十五中每个年级的理科重点班。

    盛誉注意到，冬宁作为19班的最后一名，考到年级四百多名，她前面的倒数第二，年级排名就一跃到了二百多名。

    断层之严重，绝不是能用“跟得上”或“跟不上”来简单解释的。

    盛誉还想说句什么，上课铃响了。